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备课组长岗位职责

来源：教务处　　时间：2014-03-30

备课组长是学校教学的骨干，必须具备较高的学科理论和教学业务水平，并具备较强的教学科研能力和组织管理能力。

1、组织本备课组教师开展校本教研活动，学习教育理论,学科课程标准（教学大纲）、高考考试说明等，明确本年级本学科的教学任务和教学要求。教学研讨每月不少于1次。

2、根据学校教学工作实施方案制定学年、学期的备课组组工作计划，并负责实施。每学期末写出本备课组教学工作总结。

3、组织好备课组的每单元、章节的集体备课，每月不少于2次。集体备课要做到“叁定”、“叁备”、“五统一”，即：“定时间、定内容、定中心发言人”；“备教材、备教法、备学法”；对相同层次学生的教学做到“目标统一、内容统一、进度统一、作业统一、测试统一”。

4、集体备课须做好记录，内容包括时间、地点、参加人员，缺席人员及学习、备课内容等。

5、指导青年教师备课。叁年及以下教龄的教师重点在备课规范，即备目的要求、重点、难点、教学方法、教学手段，教学过程及作业练习等，提倡写课后记。叁年以上教龄的教师还要求备课有新意，教学有特色。

6、协助教务处做好教学常规检查，了解教师备课上课及听课情况，开展学情调查，及时总结交流，推广经验。每位教师每学期听课不少于12节。

7、组织好本备课组的公开课、观摩课和示范课，全面提高课堂教学质量，每学期备课组教学研究课不少于2节。

8、按照教务处要求组织教师命制并审定期中、期末考试题。做好考试质量分析工作，提出改进意见。

9、抓好作业的布置和批改，按学校的规定布置及批改作业，恰当控制作业量。