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身体健康比任何事情都重要。叁尺讲台，教书育人，教师们往往认为自己身体棒、精力好，所以常常只管工作，奉献自己。其实，这份职业既要努力工作，又要注意自己的身体。希望教师们在繁忙辛劳的工作中，关爱自己，保持身心健康，千万不要透支。自己先要有健康的身心，才有可能在教育教学上发挥最大的效能。

情绪

人有七情六欲，但不可以随时释放，所以我们要注意情绪的控制和释放。

对于教师，拥有良好的心境、平衡的心态、准确的控制力是很重要的。所以教师要控制自己的情绪和心态，避免把自己的负面情绪带到课堂上，从而传递给学生，影响课堂教学。

激情

做事要有激情，有激情才能把事做好！培养激情可以说是教师自我提高的方法之一。

只有培养自己对工作的兴趣和激情，才可能从工作中享受到无穷的快乐与幸福。

此外，有激情还会使人在心态和外表上保持年轻。

心态

工作的心态决定了教师的素质和教育教学工作业绩。

工作中有很多事情需要教师们主动去做，例如课前准备、课后复盘等。这时教师以一种想学生所想的心态去思考问题，不但会锻炼自我，还会提高自身的素质，同时也能为自己争取到更多的机会。

保持虚心学习的心态也很重要。任何人都有相对薄弱的地方，但只要不断地向优秀教师学习，就能够使自己积累到更多的教育教学知识和方法，从而得到进步，最终成为独当一面的教师。

职场

一位哲人曾说：“我最大的失误就是没有坚持做一个良师益友，一个好同事。如果可以重来的话，我会广交朋友，请他们多多指教”。

朋友多了路好走，同事支持事好办，众人拾柴火焰高，单打独斗吃苦头。一位教师如果人缘好、口碑好，往往会创造出更大的成绩，收获更多的荣誉。

但是有些职场守则值得教师们注意：不参与办公室的闲聊，更不要谈论你的同事或领导。谈论同事和领导往往会惹是生非，在鸡毛蒜皮、是非口舌等小事中纠缠不清、庸扰自己，更有可能在一些大事上自讨苦吃、委屈自己。

自我调节

也许你会笑谈：学生的淘气与调皮让老师生气，家长对孩子的偏爱、袒护让老师动气，领导和同事的误解让老师怄气，而老师自己有时也低着脑袋生自己的闷气……

所以，教师一定得学会理解，理解学生和家长；学会宽容，宽容领导和同事；学会安慰，安慰自己，不生自己和家人的气。

关爱学生

每一位教师都应该有爱心、耐心，认真对待每一个孩子。

学生的学习能力是有差异的。想要求孩子都到达统一标准是不可能的，也可以说教好所有的孩子是不容易的。

不能用统一的眼光看待所有孩子，要用不一样的“尺子”来衡量，发现孩子与众不同的长处。

还有一些容易忽视却极为重要的细节，比如教师必须能准确叫出所有学生的姓名。假如在公众场合，教师想叫出某位同学的名字时却叫不出来，教师和学生都会感到十分尴尬，学生心里也会不自觉地想到：“这个老师不重视我”“我在老师心里没有地位”——对于教育来说，这都是不应该出现的现象。

坚持不懈

有的教师会因为工作中的一些不如意，就怨天尤人、抱怨自己。但没有苦中苦，哪来甜上甜？

教师应像水晶一样透明，像太阳一样辉煌，像腊梅一样坚强。

面对困难，应该坚持不懈，只有经过磨练、经过失败、经历风雨，才能让人走向成熟。

不怕工作失误，不怕做事出错，就怕一蹶不振，跌倒了不愿爬起。成为一位好老师是一个艰辛的过程，而不是一蹴而就的。

脚踏实地

人生要有奋斗目标，哪怕只是很小的理想。

一个又一个小目标串起来，一个又一个小计划加起来，就变成了人一生的大目标。

作为一名教师，一定先要从小事情做起，不能眼高手低，一定要避免“小事做不来，大事不愿做”的情况。应该脚踏实地，一步一个脚印，逐步走向人生的辉煌。

学高为师，身正为范

若立志想成为一名优秀的教师，请务必记住教育家陶行知先生的这句话：学高为师，身正为范。

“学高为师”指的是教师必须知识面广，有高超的教育教学能力；“身正为范”指的是教师是高尚人格的化身，教师的言行就是学生可供参照的道德标准。

时代在发展，知识也在不断更新，要努力做到“学高”“身正”，必须不断勤奋钻研，刻苦学习，加强自身修养，这样才能成为一名合格的教师。