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数学学科讲座——加强试题研究，提高教学效益

来源：麻花传奇mv星空　　时间：2019-01-07

2019年1月2日上午，重庆市教育科学研究院数学教研员张斌老师在学校行政楼501会议室给大家带来了主题为“加强试题研究，提高教学效益”的数学学科讲座。此次讲座由数学教研组长何秋燕主持，数学教研组全体成员参加。

首先，张斌老师跟大家探讨了“如何以全面的视野研究问题”。他指出，考试的模式化限制了教师们研究教学内容的视野，所以需要对教材的知识结构、技能结构、思想结构进行整体的研究。

张斌老师以统计这一章节内容为例，生动地阐述了如何去研究问题。统计在初中、高中、大学的区别，以及统计的方式方法等在课堂中已经感觉不到了。课本第一个节水问题，有很多的东西可以挖掘，题目如何引导学生对初中统计内容进行展望，又如何回顾小学的知识，需要教师们全面认识。在整个初中数学体系中，统计更多的与其他知识相结合，所以在教学中，必须让学生从调查目标、调查方式、整理数据、图表特征数处理、提出建议和做出决策等各个层面去认识统计。而在我们实际教学中，很多时候为了考试做出妥协，没有对统计过程具体分析，没有将统计的思想传递给学生。

然后，张斌老师谈到了去年重庆中考的几何题。去年没有再考察以往中考几何的类型，导致很多老师、学生非常不适应，原因就是大家平时对试题的研究过于模式化，重模型、技巧而轻基本思路、方法、元素。平时课堂中，我们需要将数学的文化、内容、思想方式对学生进行渗透，让学生真正增加自身的数学素养和解决问题的能力，而不是仅仅增加应试能力。

张斌老师的精彩讲座让大家受益匪浅。何秋燕老师就此次活动作了简短的总结。她表示：对于试题不断的探讨和研究，是所有南开老师一贯坚持的初衷，我们既要以严谨的态度培养学生的考试能力，又要以立足长远的心态去培养学生的数学学科能力，不能只看到眼前的得失，要教书，更要育人，真正让学生学有所得，学有所长。

南开（融侨）教科处

供稿：数学教研组

摄影：现教中心