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把握党风廉政建设 贯彻落实“两个责任”的意见

来源：未知　　时间：2015-05-19

 

 
       中央纪委十八届四中全会以来，全党范围内的党风廉政工作呈现出新常态，表现出鲜明的特点。在此大环境下，教育系统的党风廉政建设和反腐败工作也面临着新的挑战、新的形势与任务。根据上级党组织和纪检监察部门的文件精神，结合学校实际情况，现就党风廉政建设和落实“两个责任”工作作如下分析、部署，请予遵照执行。
一、学校党风廉政建设及&濒诲辩耻辞;两个责任&谤诲辩耻辞;工作开展基本情况
      2014年以来，学校深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和中央决策部署，在市委及市委教育工委的领导下，深入推进党风廉政建设和反腐败工作，措施有力，成效明显。学校党委严格按照市委《对于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见》的要求，班子集体认真履行8条集体职责，校长和书记认真履行第一责任人的5条职责，其他班子成员认真履行“一岗双责”的3条责任，做到了党风廉政建设工作与学校发展同研究、同布置、同落实、同考核。学校纪检监察部门坚持原则、敢于担当，既围绕教育教学中心做工作，又在大宗物资采购、基础建设工程招投标等事项中发挥了监督、把关作用。
二、存在的问题
     在取得一定成绩的基础上，由于基层学校的事务性特点，部分干部、教职工囿于视野、平台限制，对“两个责任”的重要意义认识不足，落实“两个责任”的主动性不强、原动力不足。问题主要有以下一些：
     一是部分教职工大局意识和办人民满意教育的理念有待进一步加强。在历史转型期，受市场经济利益观念的冲击，部分教职工思想信念、教育理念、个人价值观在一定程度上发生了改变。相互攀比，追求个人利益最大化，服务于人民群众，办人民满意教育的理念没有入脑入心，没有很好的落实在实际行动上。
     二是少数党员干部对加强履行党风廉政建设和落实“两个责任”的认识不到位，认为学校是基层单位，涉及党风廉政建设的事项不多，使得有关文件精神的理解和内化深度不够，对“两个责任”的重要意义认识不足，落实“两个责任”的主动性不强，责任内容不清，学校有关党风廉政建设的规章制度还不健全和完善。
     三是监督模式固化，手段单一，监督力量不足。监督主要停留在基建工程招投标和大宗物资采购过程上，对其他事务的全面和全程深入监督力度不够，对日常党风廉政建设的宣传、对全体干部和教职工的警示教育力度也不够。
     四是少数教师师德师风还有待进一步改善。少数教师教育观念陈旧，缺乏爱岗敬业的精神，部分教师存在职业倦怠现象，个别教师利用周末、假期等时间有偿家教，还存在违规征订教辅资料的现象，造成不好的社会影响。
     五是“四风”问题还未彻底根除。有时受到惯性思维、社会风气等的影响，还偶有违反“四风”现象，部分学校干部职工工作漂浮，上级安排和督办的工作还有落实不到位的现象。学校民主化管理还有待加强。
叁、改进的措施
     一是增强廉洁自律意识。深入开展廉洁自律和警示教育，大力推进依法治校、依法治教、依法从教，坚决纠正不正之风，坚决杜绝腐败现象。开展廉政文化进校园活动，对全校中层以上干部，教研组长和部分岗位职工进行党风廉政建设专题报告教育，筑牢反腐倡廉的思想防线。
     二是强化党风廉政责任制的落实。建立学校党风廉政建设工作领导小组，坚持一把手“负总责”，强化“一岗双责”，坚持“谁主管谁负责”的原则。加强学校纪检监察职能建设，充实信访、纪检工作人员，学校党委与各部门签订党风廉政责任书，层层落实监管责任。
     三是加强师德师风建设。激发教师教书育人的荣誉感和责任感，把师德师风作为职称评聘、评先评优的首要内容，大力宣传优秀教师的先进事迹，组织教师认真学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《重庆市中小学教师职业道德“十不准”》 和《重庆南开中学教师职业道德规范》等规定，进一步重视和有效解决有偿家教问题，对违规教师一经查实，严肃处理，实行一票否决。杜绝体罚或变相体罚学生行为，规范教辅资料征订。
     四是健全学校班子科学民主决策制度。坚持校务公开制度，加强党委校长办公会、行政办公会的议事职能，强化全校教职工代表大会的建议、决策职能。充分听取学校工会、退委会、校内民主党派组织的意见和建议，完善集体领导和个人分工负责制，认真开展校级班子和中层干部的民主评议工作，增强决策的民主性和透明度。
     五是加强监督管控。继续严格执行财务收支两条线管理，任何部门不得自设账户和建立小金库，涉及基建后勤、大宗物资采购、食堂管理、教辅资料选购、国有资产管理、招生和收费等，必须做到依据充分，程序合法，过程透明，绝不能踩红线。推进岗位风险防控工作，自觉接受上级财务审计的监督和群众监督。
     六是继续治理“四风”。进一步深挖形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的根源，继续旗帜鲜明地反对“四风”。加强干部职工工作落实督查和责任监管，坚持勤俭办学，服务师生，严控三公经费。
学校将结合实际情况，以问题为导向，扎实推进惩防体系建设，狠抓干部队伍的监管，制定党风廉政建设整改工作时间表和路线图，全面加强党建水平，作全市基础教育排头兵，办人民满意的学校。