麻花传奇mv星空

麻花传奇mv星空实行指导教师责任制的规

来源：未知　　时间：2014-02-24

为使青年教师尽快掌握教学常规,迅速提升理论素养,学校决定进一步完善我校指导教师责任制，规定如下：

一、组织领导：在校长和分管教学副校长的直接领导下，由教科处全面负责此项工作。

二、指导对象：凡刚从大学分配到我校来的新教师（指一年以内）均属指导对象（以下均统称为“新教师”）。

叁、指导教师确定方法：教科处根据教学实际情况，在高级和一级教师（特殊情况除外）中聘请部分教师作为指导教师，聘期一年，每学年度开学向全校教师公布。

四、指导教师职责：

1.以身作则，热爱学生，爱岗敬业，教书育人。

2.指导新教师学习党的方针政策，学习教育理论，使他们能校好地掌握并运用教育的规律、原则和方法。

3.指导新教师掌握教学常规。

4.指导新教师学习教材标准，研析学科知识体系、教材重难点。

5.培养新教师搜集教学资料的能力，分析和处理教材的能力，选择教法的能力，实验或实际操作的能力，指导学生学法的能力以及引导、劝导、说服教育学生的能力。

6.对教学过程中的各个环节——备课、预习、上课、作业批改，自习辅导，考试命题，成绩考核，竞赛辅导，课外活动和选修课开设等工作进行具体指导。

7.指导教师听新教师的课，一学期不得少于２０节；新教师听指导教师的课，一学期不得少于４０节。听课记录需交教务处检查备案，指导教师要有针对性的指明提高课堂教学质量的关键和方法。

8.指导新教师每学期上一次汇报课。

9.每学年指导新教师撰写教育教学论文一篇。

1０.指导新教师参加学校或市级的公开课、研究课或学术交流、经验交流活动。

五、新教师职责：

1.爱岗敬业，教书育人。

2.积极工作，认真履行职责，切实做到“五认真”（备课、上课、批改作业、辅导、考核认真）。新教师到校第一年的教案，要经指导教师审阅后方能上课。

3.在指导教师带领和指导下，努力学习教育理论，刻苦钻研业务，逐步掌握本学科专业知识体系和教材体系、教材重难点。收集、整理教育教学有关资料，逐渐形成自己独立的教学体系。

4.积极参加教研活动，虚心向同科教师学习，坚持听指导教师和其他教师的课，博采众长，形成特色。

5.每学期上一次汇报课，每学年撰写一篇教育教学论文。

六、指导期限：一般为一年。如果因故需要终止指导关系，届时由教科处作相应安排。

七、考核：指导结束时，要从以下六个方面对指导教师进行综合评价： 

1.工作态度；

2.岗位职责；

3.课堂教学水平（含汇报课成绩）；

4.学生评价；

5.年会论文；

6.教学效果。