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测字中的数学方法

——视导微讲座第十六期

来源：麻花传奇mv星空　　时间：2023-06-08

2023年6月7日上午，重庆市骨干教师、正高级教师杨飞在校图书馆分享区作了“测字中的数学方法”专题讲座，我校全体数学老师聆听了本次讲座。

杨老师从测字来源出发，说明测字虽然是方术，但是我们可以从理性角度来认识古人测字的思维模式，用数学眼光来探究古人测字的方法和技巧。

紧接着，杨老师结合具体故事来说明数学方法在测字中的应用。例如：加法求和原理，在古代测字中经常使用这一数学原理将所测的字与现场的人或物结合起来，然后寻找与所测之事的联系。

又如：加法分拆原理，将所测的字分解为几个汉字，然后寻找与所测之事的联系。

最后，杨老师在伸缩变换时分享了一个小故事，某家长担心自己小孩高考情况，一位教师通过测字宽慰家长。他将“工”字进行伸缩变换和相似原理说明孩子会考上外地一流大学的建筑类专业，最后孩子果真考上了清华大学建筑学。

杨老师又通过测字变式，同一个“工”字，也可以解释为考二流大学，也可以解释为考叁流大学，还可以激励学生努力拼搏，从二流大学的实力向一流大学冲刺。测字本是一种文化，普通人认为它是一种骗术。作为教育工作者，只要运用得当，结合学生的具体情况，既可以缓解学生压力，也可以激励学生奋进。这就是化腐朽为神奇。

教研组长陈敏老师总结发言。第一：测字和数学原理结合起来，生动有趣；第二：学生学习有畏难心理，教师可以在教学中，发现学生的闪光点，给学生一些积极的心理暗示；第叁，教师要学会用数学眼光看世界，从传统文化提取数学元素，加工再造，可以作为数学校本选修课的素材。

本次讲座妙趣横生，途中爆发出阵阵笑声，生动形象的故事告诉我们：数学教育就是要引领学生用数学眼光观察现实，用数学思维分析现象，用数学方法解决问题。

供稿：督导室  数学组