“剧”之所绎展风采,“目”之所聚育英才
来源:麻花传奇mv星空 时间:2022-05-05
“Eyes On”,目光聚焦;“Play On”,戏剧上演。 初2023级“Eyes On·Play On”英语戏剧节系列活动在2022年4月13日和14日下午隆重举行。同学们或改编经典,重现历史;或结合当下,直面现实;或穿越时空,充满创意……纯正流利的表达、精湛动人的演技,让同学们在“玩耍”中“聚焦”英语学习,在“戏剧”中关注人生百态。 活动当周,校园主干道上有序地摆放了各班参演戏剧的宣传海报,吸引了无数师生的目光。班级熟悉的名字,一个个展现在戏剧海报上。他们一下子变身为导演、编剧、舞美设计、武术指导、音效大师……所有的剧目都是一个个团队的运作,所有的设计都凝聚了无数的智慧,所有的编排都充满了无限的创意。 “目光”在海报展览上持续“聚焦”,“剧目”在多功能厅里精彩“上演”。 枪击?人群被区别对待?6班同学以幽默的方式演绎了一个充满“既视感”的科幻故事。如果,在未来的“one day”(一天),你就在循环的“剧中”,你是否有最想要逃离的某个瞬间?是否可让生活不会再有遗憾?
如果梁山伯和祝英台是中国式爱情故事的代表,那么罗密欧与朱丽叶必然要在西方文化占领一席之地。17班同学带来的“Romeo and Juliet”(《罗密欧与朱丽叶》)为我们演绎了不同的故事,展现了他们眼中不一样的经典。
那些动荡的时光,那些峥嵘的岁月,中国青年无所畏惧,用他们的热情和激情,守护了这个国家。和平年代的我们无法亲身经历,那就让我们走进“Awake in 1919”(《觉醒1919》),跟随20班同学的脚步去铭记历史!
音乐无国界,是治愈良药,将分崩离析的家族聚合在一起。1班的同学们通过一场“The Sound of Music”(《音乐之声》),让观众们感受了音乐之美。德奥合并时期的动荡,那不一样的音乐又展现了时局的变化。
你是否有视若珍宝的东西?你是否愿意为了所爱之人付出那视若珍宝的东西?主人公德拉和她的丈夫愿意。由19班同学带来的“The Gift”(《礼物》)引发了同学们的深思:金钱并不是生活中的一切,比金钱更珍贵的是充满爱的心灵。
5班孩子们通过“The Wizard of OZ”(《绿野仙踪》),让观众们身临其境,体验了主人公桃乐茜的奇幻冒险。他们在剧中展现出了互帮互助、不惧危险等更美好品质。“赠人玫瑰,手留余香”,这也是中华民族传统美德的一种体现。
2班孩子们的“Fierce Battle in Jiangnan”(《激战江南》)通过中国共产党的故事,时时刻刻在提醒着我们:今天的生活来之不易,我们应倍加珍惜。成长的路上,同学们不仅肩负着社会责任,还肩负着家国责任。我们应当在南开“允公允能”的校训精神下,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族。
爱是永恒的主题。东方有林黛玉和贾宝玉;西方有Romeo和Juliet;中国有梁思成和林徽因;外国有Jack和Rose。当我们可以和他们对话时,我们将更清楚地了解“爱”的意义。3班同学带来的“The Museum of Love”(《爱之博物馆》)带我们走进了一个充满爱的世界。
少年心中有梦想,便要敢于追寻梦想,为之奋斗努力。15班的“颁辞肠辞”(《寻梦环游记》)展示了他们追求梦想的勇气。梦想不是虚无缥缈的,而是一种理性的追求,一种坚实的力量。逐梦路上,你我结伴而行。
我们都渴望成为像白雪公主一样美丽的女孩。7班同学带来的“Do Well and Have Well”(《善有善报》),以“白雪公主”的故事为载体,表现了她们对真善美的理解。美丽的外表是每个人的向往,但心灵的美好却能够带领我们走向更幸福的远方。
“抗击疫情,中国有情!”“抗击疫情,人人有责!”9班同学带来的“Positive China vs. America Positive”用诙谐幽默的方式,向我们呈现了中美对抗疫情的不同处理方式。作品在让观众们捧腹大笑之后,还激起了感恩之情——感恩国家的坚强保护,感恩领导人的坚强领导,更让人感悟到:我辈少年,心怀祖国的恩典,肩负强国的重任!
你的身边是否有患有强迫症的人?你是否也或多或少的有强迫症呢?当强迫症患者遇到强迫症患者,她们之间会擦出什么样的火花?12班同学的剧作“‘Sick’ Party”(《强迫症联欢会》)给我们呈现了另外一个奇妙世界。
当我们睡着后,我们的身体却还醒着吗?16班同学带来的“Are You Asleep?”(《你睡了没?》)向我们呈现了一场在主人睡着时,身体器官包括大脑、肝脏、眼睛、耳朵等的狂欢盛宴。“他们”或自白,或对白,字字句句,耐人寻味。
“艺术来源于生活,并高于生活。”11班的孩子取材于真实春节场景,创作了“A Different Spring Festival”(《不一样的春节》)。当生活被一层一层剥开,真心是否留存;当春节只剩清单,是否还能“团圆”?
这是个老题材,却是个新故事——在14班同学带来的“Cinderella -- A New Story”(《灰姑娘的“载梦面包”》)中,灰姑娘摇身一变,成为世界上第一个女面包师。这里没有恶毒的继母,没有讽刺的姐妹,也没有传说中的水晶鞋;这里只有梦想与勇气。未来不可知,未来仍可期。
你是否常常埋怨老师作业留太多?你是否常常抱怨老师对你的批评指责?“When I’m Asked to the Office”(《当我被叫去办公室》)在13班生动演绎中,展现了老师与学生感人的情谊。而这样的情谊,正是南开师生情谊的展现。
4班同学呈现的“Merry Christmas, Miss Fall”(《圣诞快乐,法尔小姐》)向我们呈现了一个普通女孩的华丽蜕变。我们每个人都是“Miss Fall”,我们每个人都不曾与天试比高,但不离初心的韧性使我们都是自己生活的主角。
“孔雀东南飞,五里一徘徊。”东汉末年,焦仲卿和刘兰芝因焦母的反对,被迫分离,相继殉情。如果焦仲卿未听取母亲的建议,悲剧是否再次上演?10班同学的“Wanders Every Five Miles”(《孔雀东南飞》新编)向我们展示——不同的选择,也会有不同的结局。作品呼吁少年们:应坚定选择,不懈奋斗,无悔于这段青春岁月!
当岁月老去、青春散场,谁最让你怀念?当然是记忆中那些陪你笑、陪你疯、陪你闹的老友!8班同学精彩演绎的“Old Friends in Those Years”(《那些年的老友们》)。六个年轻人不约而同地聚在餐厅,在嬉笑怒骂中相熟,度过了一个有欢笑、有泪水的圣诞夜。
若时间一次次循环,你是否会坚定最初的选择?18班同学带来的“搁别蝉别迟”(《开端》)改编自电视剧《开端》,男、女主虽一次次经历生死,一次次被误解、被伤害,依然选择原谅,坚持救人初心。不忘初心,方得始终!
戏剧表演结束后,南开(融侨)中学英语教研组组长王赟老师对本次活动进行了点评。她对同学们在剧本选择、舞台表现、道具准备等方面都做了充分肯定。王赟老师还告诉同学们“兴趣”是学好英语的秘诀,并鼓励同学们选取适合自己的英语读本,增加阅读量,加强语感。希望同学们在未来更上一层楼,在南开走得更远。
在互动环节,王赟老师给同学们提了这样一个问题:“How can we become good English learners?”(如何成为优秀的英语学习者?)
邓文孝同学说:“English learning is a lifelong journey. First, we should love it. We should love English as we love Nankai. Then we can read more and write more. Activities like the English Drama Festival are good chances to improve our English.”(英语学习是终身之旅。首先我们应该爱英语,像爱南开一样爱英语。然后我们应该多读、多写。像英语戏剧节这样的活动是提高英语水平的好机会。)
宋子卓同学说:“We can learn English in our daily life, such as taking part in this festival. We have many interesting activities in Nankai. All of these activities are different ways to be good English learners. We have so many good English teachers here and they teach us how to learn English well. I love Nankai, too.”(我们可以在生活的点滴中学到英语,比如参加这次英语戏剧节。我们在南开有很多有趣的活动,所有这些活动都是成为优秀英语学习者的不同途径。我们这里有很多优秀的英语老师,他们会教我们如何学习。我也爱着南开。)
“Play On”,利用游戏活动;“Eyes On”,聚焦英语教学。南开的英语教学有板有眼,却从不一板一眼。丰富的活动是英语教学课后的延伸,能力的提升是“双减”“双新”理念的践行。
目光将梦想重新聚焦,戏剧将人生演绎精彩。
融侨将学习转换舞台,南开将舞台变为未来!
供稿:初2023级英语组
摄影:现教中心
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