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“南开之声”22期——天地之根，由家说开

来源：麻花传奇mv星空　　时间：2019-03-26

家是什么？仁者见仁，智者见智。我们且听本期“南开之声”主讲人王芙萍老师给我们带来的《天地之根，由家说开》。王老师是“南开之声”的老朋友了，她的“国学”“易经”仿佛还响彻耳畔。这一次，王老师带我们一起探讨“家”这个话题，听听她的见解，想想她的所悟所思，一起开启智慧生活这扇大门，领略天地之间家的所在。

王老师从“家”字字形的演变谈起，历经了甲骨文、金文、小篆、康熙字、楷体等阶段，而后由家到家庭，再繁衍成为大家族，家族再到宗族，以血缘为纽带形成了完整的家族制度和宗法制度。所以，王老师认为，一部人类文明史就是家族文明进化史，也就是家庭文明进化史！事实上，从某个角度说，我们中国人的全部家庭文明史，可以用两个字来总结，那就是“关系”。由此可见，我们生活的环境，人与人之间的关系，家庭伦常，行为模式，家庭教育会深刻地影响着我们的价值观和幸福观。

&苍产蝉辫;如此重要的“家”应是什么模样呢？重视家庭关系，无论是夫妻关系、亲子关系还是长幼关系都应把握好情感关系的构建。于子女，不仅是父母单方面的主观教育，还应考虑子女的能动反应，父母与子女间是交互作用、相互构建的关系。重视家风、家训。如家祠家庙家塾，有恒定的伦常关系，有相对独特的生活方式，有共同的价值观和幸福观，从而形成自己独有的家风，并且以家训家规的文化传承方式得以发扬。如流传至今的着名的朱柏庐《朱子家训》、诸葛亮的《诫子书》《诫外甥书》、司马光的《家范》、曾国藩家训等。总结起来，这些家训有这样一些共同特征：重视日常品德，日常行为，道德修养。

&苍产蝉辫;王老师继而谈到我们现在的家庭教育。模具制造型、温室培养型、极力压榨型、经济刺激型、原始放牧型、自家萝卜型、崇尚暴力型、唠唠叨叨型、百依百顺奴才型，这些种种都不是我们想要的。王老师认为，重构当代家庭文化，没有真正可以照搬的模型，更没有一套完整的公式，我们需要重设家庭文化场景。最长情的告白就是陪伴，定期开展活动，有必要的家庭仪式，打造相互交流的空间，和共同成长的道场，做到平等、民主、相互包容、相互成全、相互促进。

&苍产蝉辫;家让我们流浪的脚步停止下来，家让我们惶恐的心灵安顿下来，家是我们真正安身立命的场所！                                           

&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;供稿：南开（融侨）教科处

                                                      摄影：现教中心