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细节决定成败，细心成就未来

——6个习惯助孩子改掉“粗心”的毛病

来源：麻花传奇mv星空　　时间：2018-10-10

孩子平时做题做错了，当父母问及他们原因时，听到的答案往往是“我太粗心了”。

如果简单地把过错归结于粗心，就会掩盖真正的原因，也让孩子轻易原谅自己，忽视实质的问题，无法采取相应的弥补措施。&苍产蝉辫;

粗心，其实是做错题的结果，而不是原因！

谁都有粗心的时候，但在粗心表象下，有很多更深层次的原因，表现在不同孩子身上，这些原因所占的比例会不一样。

我们常常认为，平时做过的，考试就能做出来，其实并不是。我们必须通过“粗心”看到背后反映出的问题：

因为孩子对知识掌握的熟练度不够

所谓熟练度，可以想象一下我们成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。

但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做得又快又准；如果平时习惯做简单计算，很可能做得又慢，错误又多。

解决办法：一道题目，反复接触至少六次，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。

因为孩子对知识的基本概念不清楚

还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么，并未深究。

在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能地选择自己大脑中最先搜索到的存储记忆，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。

因为孩子的习惯有问题

很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，都是习惯的问题。

书写习惯也会导致一些粗心问题。比如有的孩子做题喜欢跳步骤，不但容易错，还会导致按步得分时得不到前半部分应得的分。

解决办法：做数学题时可以在草稿纸上先画图，画图常常能使自己的思维清晰。另外，有的孩子喜欢对同一题给出多种算法，这其实也可以帮忙检查出一些错误。

因为孩子做题准确率不高

家长可以回想一下自己打字时，每个词是一次输入正确，还是不断删除修改？这个也是准确率的问题。如果平时做事力求“一遍做对”，“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对。

这需要用心投入，反复多次后才能成为本能。如果做错了，觉得“没关系”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。另外，准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。

解决办法：每次做题都认真对待，提高准确率，争取会做题，建立错题本，也可以给自己制定训练的计划。每次认真分析错误原因，才能真正提高成绩。

6个习惯助孩子改掉“粗心”的毛病

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